早安日語(おはよう日本語)第5講上課學習筆記

這邊附上當時我上課的學習筆記,因為早安日語おはよう日本語的老師聲音很好聽,個人超推薦,每講30分鐘,全部一共331講,可搭配3本書籍和CD學習,非常適合初學,也很適合不想要有考試壓力、輕鬆學習的人來看,個人私心超推薦


可搭配書籍
第001-114講請買
日本語(淡江大學核心日文教材)
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中文書 , 淡江大學外語學院日本語文學系 , 致良 , 出版日期: 1998-10-15
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本書乃專為淡江大學「核心日文」學習者所設計之教本,也是國立教育廣播電台「早安日語」的初級日語指定教材。除課堂學習外,亦可利用各課之「練習」自修。全書共二十課,以「文型」為主軸,涵蓋初級... more

第115-205講請買早安日語進階教材(上)
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中文書 , 佐伯真代   致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
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課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。... more



第206-331講請買早安日語進階教材(下)
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中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
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課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另售書加3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more

第115-205講請買早安日語進階教材(上)(書+3CD)
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中文書 , 佐伯真代   致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
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第206-331講請買早安日語進階教材(下)(書+CD)
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中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
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上課筆記
【文型】
1)わたしは學生です。
わたしは日本人です。
わたしは學生です、台灣人です。
わたしたちは淡江大學(たんこうだいがく)の學生です。
2) このひとはだれですか。
そのひとはわたしの友達です。
そのひとはわたしの友達で日本人です。
3) あのかたはどなたですか。
あのかたは先生です。
あのかたは先生でアメリカ人です。
【文法解釋】

1) (名詞1)Aは(名詞2)Bです。
助詞「は」
助詞「は」表示之前的名詞是句子的主題。說話人用「は」來提示想說的主題,
再加上各種敘述構成句子。
わたしは學生です。
〔注〕助詞的「は」要唸成「わ」。
2)で 和 だ

で 是 だ 的連用形
在句子中有停頓和並列的方法功能,兩個名詞句子合併為一個句子敘述的時候,前面句子中的です用で來中斷。
…で,…(です)
…是…,(是)…

例:1:わたしは學生です。
2:わたしは日本人です。
わたしは學生で日本人です。---我是學生是日本人。

3) ここ/そこ/あそこ/どこ---地點代名詞
/この/その/あの/どの---連體詞
連體詞(この/その/あの/どの)後面一定要接體言類的詞(名詞)的詞叫做連體詞。
例:1:この本。 2:その雑誌。 3:あの人(ひと)。 4:どの人ですか。
此外,「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」雖是表示方向的指示代名詞,
但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的場所。這時的語氣更為客氣。

例:お(家)うちはどこですか?--お(家)うちはどちらですか?
或更客氣:おたく(貴宅)はどちらですか

第二課:わたしは學生です
【單詞】
わたし 私 我
がくせい 學生 學生
にほんじん 日本人 日本人
たいわんじん 台灣人 台灣人
わたしたち 私達 我們
がっこう 學校 學校
この 這個(近處)
ひと 人 人
だれ 誰 誰
その 那個(靠近對方)
ともだち 友達 朋友
あの 那個(遠方)
かた 方
どなた 何方 誰(哪位)是だれ的禮貌形
せんせい 先生 先生,老師
アメリカじん 美國人
ここ 這兒,這裡
どこ 哪兒,哪裡
としょかん 図書館 圖書館
本屋 書屋(賣書的店)
そこ 那兒,那裡
きょうしつ 教室 教室
あそこ 那兒,那裡
ぎんこう 銀行 銀行
ゆうびんきょく 郵便局 郵局
トイレ 衛生間(洗手間-おてあらい)(お手洗い)
こちら 這邊(ここ的禮貌形)
クラスメート 同班同學(classmate)
そちら 那邊(そこ的禮貌形)
あちら 那邊(あそこ的禮貌形)
がくちょう 學長 大學校長
パン 面包
や 屋 屋
うち 家 家
くに 國 國家
お 接頭詞(お)加在與聽話人或第三者有關的事物前,表達說話人的敬意。
どちら 哪邊(どこ的禮貌形)
おたく お宅 貴宅
かいしゃ 會社 公司
やま 山 山
うえ 上 上(面)
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