早安日語(おはよう日本語)第110講上課學習筆記

這邊附上當時我上課的學習筆記,因為早安日語おはよう日本語的老師聲音很好聽,個人超推薦,每講30分鐘,全部一共331講,可搭配3本書籍和CD學習,非常適合初學,也很適合不想要有考試壓力、輕鬆學習的人來看,個人私心超推薦


可搭配書籍
第001-114講請買
日本語(淡江大學核心日文教材)
https://24zz.com/b.htm?0010010237
中文書 , 淡江大學外語學院日本語文學系 , 致良 , 出版日期: 1998-10-15
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本書乃專為淡江大學「核心日文」學習者所設計之教本,也是國立教育廣播電台「早安日語」的初級日語指定教材。除課堂學習外,亦可利用各課之「練習」自修。全書共二十課,以「文型」為主軸,涵蓋初級... more

第115-205講請買早安日語進階教材(上)
https://24zz.com/b.htm?0010220332
中文書 , 佐伯真代   致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
優惠價: 79 折, 198 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。... more



第206-331講請買早安日語進階教材(下)
https://24zz.com/b.htm?0010240311
中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
優惠價: 79 折, 237 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另售書加3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more

第115-205講請買早安日語進階教材(上)(書+3CD)
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中文書 , 佐伯真代   致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
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課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另外還附上3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more

第206-331講請買早安日語進階教材(下)(書+CD)
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中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
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課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另外還附上3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more




上課筆記
【単語】
 1. お勤め   (工作; 任職)
 2. 急ぐ    (急; 緊急; 趕快)
 3. ~までに  (在~之前)
 4. ご     (冠於有關對方事物的漢語前, 表示尊敬、鄭重之意)
 5. 滯在    (逗留; 旅居)
 6. 今年    (今年)
 7. 夏     (夏天)
 8. ~ようだ  (表示委婉的斷定; 好像~; 似乎~)
 9. 期末試験  (期末考)
10. 範囲    (範圍)
11. 広い    (廣泛; 寬廣)
12. 合格    (合格; 及格)
13. 転勤    (轉職; 調職)
14. 自己紹介  (自我介紹)
15. 先     (先; 早)
16. 勤める   (工作; 任職)
17. パスポート (護照)
18. 入學    (入學)
19. 入社    (進入公司工作)
20. 新車    (新車)
21. 初めて   (初次; 第一次)
22. 末     (末尾)
23. 利用    (利用)
24. 自由    (自由; 隨意)
25. 友人    (友人; 朋友)
26. 引っ越す  (搬家)
27. 男の子   (男孩)
28. 疲れる   (疲勞; 疲累)

【文型】
 1. これは田中さんが書かれた本です。
 2. 昨日頭が痛くて早く帰らせていただきました。
 3. 急ぎますので、土曜日までに送っていただけませんか。
 4. 日本には何日までご滯在ですか。
 5. 田中さんは今年の夏アメリカへ行くようです。
 6. 期末試験は範囲が広くて難しいようです。
 7. 試験に合格するように一生懸命勉強します。
 8. 來月転勤することになりました。

【文型解説】
 1. 這是田中先生寫的書。
 2. 昨天頭有點痛, 所以就早點回家了。
 3. 因為急著要, 能請你在星期六之前幫我送來嗎?
 4. 日你在日本要待到幾號呢?
 5. 田中先生今年夏天好像要去美國。
 6. 期末考範圍很大, 好像會很難。
 7. 為了能考試及格, 拚命地唸書。
 8. 下個月我將調職。

1. これは田中さんが書かれた本です。
書かれた是動詞書く五段動詞未然形後面連接了助動詞れる,變成書かれる.
れる、られる、連接在動詞未然形之後,五段活用動詞連接れる、非五段活用動詞連接られる、特殊的くる變成こられる ,する 變成される.
這樣的用法還有四種不同的意義,被動,可能,尊敬,自發.
在這裡是尊敬語
(田中さんが書かれた本)連體修飾句,修飾後面的書,主語要用が。
2. 昨日頭が痛くて早く帰らせていただきました。
帰らせていただきました是敬語,(謙讓),發話者非常客氣.
帰る使役形帰らせる、使役形是在未然形後連接せる、させる兩個助動詞.
痛い一形容詞,疼痛的意思.連用形+て形,有終止,中頓,並列.這裡是表原因理由.與ので、から是不同的。
表原因理由時後面多半連接的是非意志形態的發話 ,不可以 。
3. 急ぎますので、土曜日までに送っていただきませんか。
て形+いただきませんか非常尊敬,是請求對方的語氣.
ので原因,理由.是發話者非常客觀的敘述一件事情的原委.
まで助詞 時間地點的迄點。
4. 日本には何日までご滯在ですか。
滯在表示停留,短暫的留在某地的意思,在這裡是敬語的用法.不可以說自己要在哪裡停留,後面省掉了なさる、なさいます。滯在なさいます
何日まで呆到幾號,直到什麼.
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