早安日語(おはよう日本語)第109講上課學習筆記

這邊附上當時我上課的學習筆記,因為早安日語おはよう日本語的老師聲音很好聽,個人超推薦,每講30分鐘,全部一共331講,可搭配3本書籍和CD學習,非常適合初學,也很適合不想要有考試壓力、輕鬆學習的人來看,個人私心超推薦


可搭配書籍
第001-114講請買
日本語(淡江大學核心日文教材)
https://24zz.com/b.htm?0010010237
中文書 , 淡江大學外語學院日本語文學系 , 致良 , 出版日期: 1998-10-15
優惠價: 79 折, 174 元 放入購物車 試閱
本書乃專為淡江大學「核心日文」學習者所設計之教本,也是國立教育廣播電台「早安日語」的初級日語指定教材。除課堂學習外,亦可利用各課之「練習」自修。全書共二十課,以「文型」為主軸,涵蓋初級... more

第115-205講請買早安日語進階教材(上)
https://24zz.com/b.htm?0010220332
中文書 , 佐伯真代   致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
優惠價: 79 折, 198 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。... more



第206-331講請買早安日語進階教材(下)
https://24zz.com/b.htm?0010240311
中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
優惠價: 79 折, 237 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另售書加3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more

第115-205講請買早安日語進階教材(上)(書+3CD)
https://24zz.com/b.htm?0010250642
中文書 , 佐伯真代   致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
優惠價: 79 折, 553 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另外還附上3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more

第206-331講請買早安日語進階教材(下)(書+CD)
https://24zz.com/b.htm?0010240308
中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
優惠價: 79 折, 593 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另外還附上3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more




上課筆記
【単語】
 1. お勤め   (工作; 任職) お+連用型に+なる,使尊敬用法,此處用名詞形式表現出動作,您在哪裡工作。
 2. 急ぐ    (急; 緊急; 趕快)
 3. ~までに  (在~之前)
 4. ご     (接頭語,冠於有關對方事物的漢語前, 表示尊敬、鄭重之意)
 5. 滯在    (逗留; 旅居)
 6. 今年    (今年)
 7. 夏     (夏天)
 8. ~ようだ  (表示委婉的斷定; 好像~; 似乎~)
 9. 期末試験  (期末考) 
10. 範囲 はん いん 對否?  (範圍)
11. 広い    (廣泛; 寬廣)
12. 合格    (合格; 及格)
13. 転勤    (轉職; 調職)
14. 自己紹介  (自我介紹)
15. 先     (先; 早)
16. 勤める   (工作; 任職)
17. パスポート (護照)
18. 入學    (入學)
19. 入社    (進入公司工作)
20. 新車    (新車)
21. 初めて   (初次; 第一次)
22. 末     (末尾)
23. 利用    (利用)
24. 自由    (自由; 隨意)
25. 友人    (友人; 朋友)
26. 引っ越す  (搬家),引っ越し是名詞
27. 男の子   (男孩)  中學以下的男孩子都可以這樣說
28. 疲れる   (疲勞; 疲累)

【宿題】
テープを聞いてから質問にこたえなさい。(第19課)
質問11.先生に何を借りましたか。
2.それをすぐ返しましたか。
3.どうしてですか。
質問2
1.佐藤さんは何時ごろ帰りますか。
2.佐藤さんのうちにいるのはだれですか。
3.黃さんは佐藤さんのうちに入りましたか。
質問1
學生:先生、この間お借りした雑誌、いつお返しすれば(敬語的假定型)いいでしょうか。
先生:ああ、あれはもう読まないから、いつでも都合のいいときでいいですよ。
學生:はい、わかりました。では読んだら、研究室まで持ってまいります。
學生: 老師, 前些時候向您借的雜誌, 什麼時候還您好呢?
老師: 啊, 那本我已經不看了, 所以你方便時再還我就可以了。
學生: 好的, 我知道了。那等我看完了再拿到研究室還您。
答え:
1.雑誌
2.いいえ
3.先生がもう読まないから。
質問2
黃さん:ごめんください(用在敲門時的固定說法)。
奧さん:はい、どうなたですか。
黃さん:黃です。佐藤さん、いらっしゃいますか。
奧さん:ああ、黃さん、主人はおりませんが。でも、4時ごろに帰るとけさ言っておりましたから、もうすぐ帰るとおもいます。どうぞ、お入りください。
黃さん:はい、お邪魔いたします(固定說法,進入別人家裡的時候說)。
お邪魔いたしました是離開別人家裡的時候說的固定說法 打擾您了
黃 : 有人在家嗎?
太太: 來了, 哪一位?
黃 : 我姓黃。請問佐藤先生在嗎?
太太: 啊, 黃先生, 我先生不在家, 但他今天早上說過4點左右會回來, 所以我想他應該快回來了。請進。
黃 : 謝謝, 打擾了。
答え:
1.4時ごろ
2.佐藤さんの奧さん
3.はい、入りました。
如果喜歡我的教學文章
歡迎和我一起交流收藏!
訂閱或是收藏都非常歡迎!
也歡迎寫信給我
幫我拍拍手提供一些建議
或鼓勵都會讓我非常開心
更加有動力寫出下一篇有用的文章喔!
請幫忙按一下讚鼓勵吧
← 較新的文章 較舊的文章 →
這個資訊有用嗎?

回到頁首 如果覺得這個頁面資訊有用
歡迎一起來交流相關資訊!
填寫問券或是收藏都非常歡迎!
也歡迎寫信給我
幫我拍拍手提供一些建議
或鼓勵都會讓人感覺非常開心
更加有動力提供更多有用的資訊喔!
再請於上方幫忙按一下讚鼓勵鼓勵吧
錯誤回報