早安日語(おはよう日本語)第108講上課學習筆記

這邊附上當時我上課的學習筆記,因為早安日語おはよう日本語的老師聲音很好聽,個人超推薦,每講30分鐘,全部一共331講,可搭配3本書籍和CD學習,非常適合初學,也很適合不想要有考試壓力、輕鬆學習的人來看,個人私心超推薦


可搭配書籍
第001-114講請買
日本語(淡江大學核心日文教材)
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本書乃專為淡江大學「核心日文」學習者所設計之教本,也是國立教育廣播電台「早安日語」的初級日語指定教材。除課堂學習外,亦可利用各課之「練習」自修。全書共二十課,以「文型」為主軸,涵蓋初級... more

第115-205講請買早安日語進階教材(上)
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第206-331講請買早安日語進階教材(下)
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第115-205講請買早安日語進階教材(上)(書+3CD)
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第206-331講請買早安日語進階教材(下)(書+CD)
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中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
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上課筆記
【會話2】
(ブームメートとの會話)         ル-ムメ-ト:室友
佐藤:今日は妹が訪ねてきました。今天妹妹來找我。
訪ねる(たずねる):拜訪。探す「さがす」:搜尋,尋找。てくる:來了。
橋本:そうですか。妹さんが。 
そうですか:是一種附和的說法。是嗎?是你妹妹來找你了嗎?妹さんが訪ねてきましたか。
佐藤:ええ、英語の手紙を直してもらいたいと言って。
と言って:口語中省略、と言っていました。直してもらう:接受某人幫忙改。と言う:引述說法。她說要我幫她改寫好的英文信。要我,實際上是想要我幫她。。
橋本:それで、直してあげましたか。
それで、接續詞。通常有兩種用法。第一種:承接前面的所述情況,並進一步說明。還有。。然後。。
直してしますか。幫她改了嗎?
第二種:因此,因而。電車の事故がありました、それで間に合いました。因為電車發生故障,所以來不及了。
てあげる。補助動詞,為對方做某事。另外,橋本和佐藤是室友,所以語言上不用太客氣。
佐藤:ええ、直してやりました。
「直してあげましたか」和「直してやりました」用法不同。
妹妹是佐藤さん的妹妹,所以用了對自己的妹妹的やりました。

再來聽一下本課的所有會話。
【會話1】
店員とお客様との會話
お客様:これ、家まで屆けてもらえませんか。
店員: はい、かしこまりました。
お客様:午後三時頃お願いしたいんですが。。。。
店員: すみませんが、三時頃は他の件がございますので、四時頃で宜しいでしょうか。
お客様:はい、結構です。
店員: じゃ、四時頃お屆けいたします。
【會話2】
ブームメートとの會話
佐藤:今日は妹が訪ねてきました。
橋本:そうですか。妹さんが。
佐藤:ええ、英語の手紙を直してもらいたいと言って。
橋本:それで、直してあげましたか。
佐藤:ええ、直してやりました。

【文法語彙】
1.~そうだ    聽說~;傳聞~
  田中さんは夏休みにフランスへいらっしゃるそうです。いらっしゃる 尊敬語。
そうだ兩種用法,樣態,傳聞。
表示樣態時:いな形容詞表樣態時,語干+そうだ 。動詞連用形+そうだ。好像。
表示傳聞時:名詞,動詞的終止形+そうだ。據說。
2.~こそ    ~才是;~就是
  いいえ、こちらこそ。
表示一種特別的強調。こちら:名詞。こちらこそ:成套句。
今度こそ、頑張ってくださいね。
動詞て形+こそ。
雪がある。雪があってこそ,北海道に冬だ。就是有雪,才表示北海道的冬天。
3.お~に なる    表示對動作主體的尊敬
  いつお帰りになりますか。
當一個動詞有一個特殊敬語時,不能用這個公式,如いく有いらっしゃる等就沒有必要這樣用。
4.お~いたします    表示自謙、客氣
  先輩にお禮のお手紙をお送りいたします。
本課裡學習了許多的尊敬語和謙讓語,還有尊敬和謙讓的特殊用法。這些尊敬謙讓分辨清楚之後再用喔,否則最好不要用,用ですます體就已經很客氣了。

【慣用語】
1.かしこまりました    (表示恭謹地接受命令或吩咐,職場用得比較多)分かりました。好的,我知道了 
2.ごめんください    (敲門時使用)請問有人在嗎?相當於:ごめんなさい(敲門時不可使用)。
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