早安日語(おはよう日本語)第101講上課學習筆記(第18課)

這邊附上當時我上課的學習筆記,因為早安日語おはよう日本語的老師聲音很好聽,個人超推薦,每講30分鐘,全部一共331講,可搭配3本書籍和CD學習,非常適合初學,也很適合不想要有考試壓力、輕鬆學習的人來看,個人私心超推薦


可搭配書籍
第001-114講請買
日本語(淡江大學核心日文教材)
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中文書 , 淡江大學外語學院日本語文學系 , 致良 , 出版日期: 1998-10-15
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本書乃專為淡江大學「核心日文」學習者所設計之教本,也是國立教育廣播電台「早安日語」的初級日語指定教材。除課堂學習外,亦可利用各課之「練習」自修。全書共二十課,以「文型」為主軸,涵蓋初級... more

第115-205講請買早安日語進階教材(上)
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中文書 , 佐伯真代   致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
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第206-331講請買早安日語進階教材(下)
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中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
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第115-205講請買早安日語進階教材(上)(書+3CD)
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中文書 , 佐伯真代   致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
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第206-331講請買早安日語進階教材(下)(書+CD)
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上課筆記
【文型】 
1. 父親は息子に車を洗わせました。 
2. 先生は學生に資料を調べさせました。
3. 私は弟に犬の散歩をさせました。 
4. 母親は子供を買い物に行かせました。 
5. 弟は赤ちゃんを泣かせました。
【練習】
4.弟は大きな聲を出して、赤ちゃんを泣かせました。
泣く自動詞。哭泣。
弟弟發出了很大的聲音,讓嬰兒哭了。
弟は大きな聲を出して、母親を困らせました。
困まる 五段動詞,自動詞,直接使役對象就用を。
弟弟發出了很大的聲音,讓媽媽很困擾。
弟は大きな聲を出して、姉をびっくりさせました。
びっくりする復合サ變動詞,嚇了一跳。自動詞。
弟弟發出了很大的聲音,嚇了姐姐一跳。
5.絵を見て「~させる」の形で文を完成しなさい。
例:お母さん、子供、部屋の掃除をする
→ お母さんは子供に部屋の掃除をさせます。
媽媽讓孩子打掃房間。使役的對象に。
1) お母さん、子供、學校に行く
お母さんは子供を學校に行かせます。
を:
1、直接使役對象,有點強制性時,用を。
2、學校に:に表示目的地。為了避免重複出現に。因此前面用了を。
2) 課長、花子さん、書類をコピーする
課長は花子さんに書類をコピーさせます。
受格用を:書類を
3) 奧さん、山田さん、たくさんの荷物を持つ
奧さんは山田さんにたくさんの荷物を持たせます。
荷物を持つ:拿行李。
4) 先生、學生、作文を書く
先生は學生に作文を書かせます。
作文を書く:寫作文。
【會話】
(夫婦の會話)
妻(つま):お父さん、花子が今度の日曜日にコンサートに行きたいって言ってるけど、行かせてもいい?
夫:そうだなぁ、宿題が終わってからなら、行かせてもいいと思うけど......。
妻:わかったわ。(わ:女性口語化。限女性使用。)
夫: 帰りはどうするんだ?(だ:男性用語。)
妻:お兄ちゃんが車で迎えに行くと言ってるから、大丈夫。
夫婦の會話:夫妻對話。
妻「つま」:妻子。
行きたいって言ってるけど
~って  同「と」表示後續動作的具體內容。
行きたいと言う
本來是:って言っている。い在口語中被壓縮掉了。
けど:口語化,表轉換語氣,停頓,留白。與が的作用相似。けれども
今度の日曜日:即將要來到的禮拜天。
たい:表示願望。用於第一人稱句子中。」我想做什麼「。不能說,對方想要做什麼,但是可以用在「他說他想要做什麼」,或者「他看起來想做什麼」。
行きたいって言ってる :說要去。本來是:って言っている。い在口語中被壓縮掉了。行きたいと言う
けど:口語化,表轉換語氣,停頓,留白。與が的作用相似。けれども。
なぁ:語氣拖長,有點猶豫。
宿題が終わってからなら、行かせてもいいと思うけど......。
と思う:認為。
わ:女性口語化。限女性使用。
わかったわ。
帰りはどうするんだ?回家怎麼辦?だ:男性用語。
お兄ちゃんが車で迎えに行くと言ってるから、大丈夫。
車で:用車子。
迎えに:表目的。
から:表原因理由。
大丈夫:形容動詞。
【宿題】
寫出下列詞語的使役形:
掃除します
紹介します
寢ます
考えます
開けます
売ります
撮ります
住みます
飲みます
運びます
持ちます
押します
泳ぎます
脫ぎます
歩きます
働きます
言います
買います
を的例子:弟は大きな聲を出して、姉をびっくりさせました。
びっくりする復合サ變動詞,嚇了一跳。自動詞。

弟弟發出了很大的聲音,嚇了姐姐一跳。
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