可搭配書籍
第001-114講請買
日本語(淡江大學核心日文教材)
https://24zz.com/b.htm?0010010237
中文書 , 淡江大學外語學院日本語文學系 , 致良 , 出版日期: 1998-10-15
優惠價: 79 折, 174 元 放入購物車 試閱
本書乃專為淡江大學「核心日文」學習者所設計之教本,也是國立教育廣播電台「早安日語」的初級日語指定教材。除課堂學習外,亦可利用各課之「練習」自修。全書共二十課,以「文型」為主軸,涵蓋初級... more
第115-205講請買早安日語進階教材(上)
https://24zz.com/b.htm?0010220332
中文書 , 佐伯真代 致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
優惠價: 79 折, 198 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。... more
第206-331講請買早安日語進階教材(下)
https://24zz.com/b.htm?0010240311
中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
優惠價: 79 折, 237 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另售書加3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more
第115-205講請買早安日語進階教材(上)(書+3CD)
https://24zz.com/b.htm?0010250642
中文書 , 佐伯真代 致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-03-15
優惠價: 79 折, 553 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另外還附上3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more
第206-331講請買早安日語進階教材(下)(書+CD)
https://24zz.com/b.htm?0010240308
中文書 , 佐伯真代,致良日語工作室 , 致良 , 出版日期: 2003-11-05
優惠價: 79 折, 593 元 放入購物車
課文內容以日本的節慶、生活中的事件為主題,讓讀者藉由會話及短文,學習日語句型的用法、認識日本文化以及台灣文化的差異,並搭配文法、會話、聽解等練習,加強學習效果。另外還附上3片CD,可由讀者自行練習,以增強聽力及熟悉日語發音。...... more
上課筆記
第九課 ひな祭り
【インターチェンジ】
ひな人形
みなさんはひな人形を見たことがありますか。何と言ってもひな祭りの主役はひな人形です。一般的なものは15人の人形がそろった7段飾りで、畳2枚ほどのおおきさになります。
一番上の男女の人形は天皇の一族の子供である「おひな様」とそのご主人の「お內裡様」です。「おひな様」は平安時代の貴族の服裝をしています。その下の「三人官女」はおひな様の世話をする女性たちで、両端の二人は立っていますが、真ん中の一人は座っています。「五人はばやし」は笛、太鼓などを持った五人の楽隊です。「髄身」の二人は、年をとっている方が「左大臣」、若い方が「右大臣」で、二人ともおひな様の警護をします。その下の「仕丁」の三人は従者たちです。さらに下の二段にひな道具を並べ、桜と橘の花を飾ります。
正式なひな人形の飾りは、場所をとりますし、値段も高価です。そのため、「お內裡様」と「おひな様」の二人だけを飾ったり、ガラスケースに入った小さな段飾りのセットを飾ったりすることもよく行われています。
みなさんはひな人形を見たことがありますか。
諸位,你曾經看到過和服娃娃嗎?
たことがあります:曾經…
何と言ってもひな祭りの主役はひな人形です。
何と言っても:無論怎麼說。
主役:主角。
一般的なものは15人の人形がそろった7段飾りで、畳2枚ほどのおおきさになります。
一般的なもの:一般的和服娃娃.
そろった:そろう。自動詞,完整的,齊全的。
畳2枚ほどのおおきさ:大約兩張榻榻米那麼大的尺寸。
おおきさ:形容詞名詞化。
一番上の男女の人形は天皇の一族の子供である「おひな様」とそのご主人の「お內裡様」です。
ご主人の「お內裡様」:の,同位格用法。
「おひな様」は平安時代の貴族の服裝をしています。
おひな様:公主。
その下の「三人官女」はおひな様の世話をする女性たちで、両端の二人は立っていますが、真ん中の一人は座っています。
その下の「三人官女」:公主和親王下一階三個人。
おひな様の世話をする女性たち:服侍公主的女性們。
は…が,…は:對比說明。
世話をする女性たち:世話をする連體修飾。
「五人はばやし」は笛、太鼓などを持った五人の楽隊です。
五人はばやし是指分別拿著笛太鼓等等的五人樂隊。
「髄身」の二人は、年をとっている方が「左大臣」、若い方が「右大臣」で、二人ともおひな様の警護をします。その下の「仕丁」の三人は従者たちです。
二人ともおひな様の警護をします:這兩個人都是公主的隨身護衛。
さらに下の二段にひな道具を並べ、桜と橘の花を飾ります。
さらに下:更下來的
正式なひな人形の飾りは、場所をとりますし、値段も高価です。
場所をとる:佔空間。
そのため、「お內裡様」と「おひな様」の二人だけを飾ったり、ガラスケースに入った小さな段飾りのセットを飾ったりすることもよく行われています。
ガラスケースに入った:裝在玻璃盒裡的。
よく行われています。被動用法。
【宿題】
敬語的練習
例:先生は おはようと言いました。
→先生は おはようとおっしゃいました。
1、先生は ビールを飲みません。
2、田中さんは 本社の住所を知っています。
3、部長は この資料を見ました。
答案:
先生は ビールを召し上がりません。
田中さんは 本社の住所をご存知です。
部長は この資料をご覧になりました。
【インターチェンジ】
ひな人形
みなさんはひな人形を見たことがありますか。何と言ってもひな祭りの主役はひな人形です。一般的なものは15人の人形がそろった7段飾りで、畳2枚ほどのおおきさになります。
一番上の男女の人形は天皇の一族の子供である「おひな様」とそのご主人の「お內裡様」です。「おひな様」は平安時代の貴族の服裝をしています。その下の「三人官女」はおひな様の世話をする女性たちで、両端の二人は立っていますが、真ん中の一人は座っています。「五人はばやし」は笛、太鼓などを持った五人の楽隊です。「髄身」の二人は、年をとっている方が「左大臣」、若い方が「右大臣」で、二人ともおひな様の警護をします。その下の「仕丁」の三人は従者たちです。さらに下の二段にひな道具を並べ、桜と橘の花を飾ります。
正式なひな人形の飾りは、場所をとりますし、値段も高価です。そのため、「お內裡様」と「おひな様」の二人だけを飾ったり、ガラスケースに入った小さな段飾りのセットを飾ったりすることもよく行われています。
みなさんはひな人形を見たことがありますか。
諸位,你曾經看到過和服娃娃嗎?
たことがあります:曾經…
何と言ってもひな祭りの主役はひな人形です。
何と言っても:無論怎麼說。
主役:主角。
一般的なものは15人の人形がそろった7段飾りで、畳2枚ほどのおおきさになります。
一般的なもの:一般的和服娃娃.
そろった:そろう。自動詞,完整的,齊全的。
畳2枚ほどのおおきさ:大約兩張榻榻米那麼大的尺寸。
おおきさ:形容詞名詞化。
一番上の男女の人形は天皇の一族の子供である「おひな様」とそのご主人の「お內裡様」です。
ご主人の「お內裡様」:の,同位格用法。
「おひな様」は平安時代の貴族の服裝をしています。
おひな様:公主。
その下の「三人官女」はおひな様の世話をする女性たちで、両端の二人は立っていますが、真ん中の一人は座っています。
その下の「三人官女」:公主和親王下一階三個人。
おひな様の世話をする女性たち:服侍公主的女性們。
は…が,…は:對比說明。
世話をする女性たち:世話をする連體修飾。
「五人はばやし」は笛、太鼓などを持った五人の楽隊です。
五人はばやし是指分別拿著笛太鼓等等的五人樂隊。
「髄身」の二人は、年をとっている方が「左大臣」、若い方が「右大臣」で、二人ともおひな様の警護をします。その下の「仕丁」の三人は従者たちです。
二人ともおひな様の警護をします:這兩個人都是公主的隨身護衛。
さらに下の二段にひな道具を並べ、桜と橘の花を飾ります。
さらに下:更下來的
正式なひな人形の飾りは、場所をとりますし、値段も高価です。
場所をとる:佔空間。
そのため、「お內裡様」と「おひな様」の二人だけを飾ったり、ガラスケースに入った小さな段飾りのセットを飾ったりすることもよく行われています。
ガラスケースに入った:裝在玻璃盒裡的。
よく行われています。被動用法。
【宿題】
敬語的練習
例:先生は おはようと言いました。
→先生は おはようとおっしゃいました。
1、先生は ビールを飲みません。
2、田中さんは 本社の住所を知っています。
3、部長は この資料を見ました。
答案:
先生は ビールを召し上がりません。
田中さんは 本社の住所をご存知です。
部長は この資料をご覧になりました。
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